Fridhem5a

Ännu en webbplats i Webbstjärnan

Kategori: SO

Veckans bloggare

Effekt

Vi fick göra collage om nikotin och tobak, vi sökte upp lite mer fakta på internet men använde oss även av det som vi jobbat med dessa 5 veckor.

Sen när vi är klara ska vi visa upp collagen för våra föräldrar som en liten utställning ungefär.

Vi jobbade i grupper fyra och fyra.

Veckans bloggare

Effekt

Lektion nummer tre.

 

Reklam

Vi har pratat mycket om reklam och hur dom säljer cigaretterna / snuset på vår effekt lektion. T.ex om snuset är riktat mot tjejer/damer så gör de kanske förpackningen rosa och gullig. Vi gick också igenom att man inte får göra reklam för snus och cigaretter på t.ex tv eller radio i Sverige.

 

Dold reklam

Det finns dold reklam i filmer typ som kanske i bakgrunden har dom kanske klippt in en människa som håller på med en mobil, då gör dom dold reklam för en mobil.

 

Övningar

Vi höll också på med övningar. Den första var att det kom upp halva meningar, t.ex

“Jag blir frustrerad av…”

“Om jag fick träffa en kändis så skulle det vara…”

“Det godaste jag vet är…”

Sen skulle någon i klassen fortsätta på meningarna framför klassen.

Vi hade en till övning som handlade om grupptryck. Först tittade vi och svarade på frågorna och sedan blundade vi. När vi blundade så skulle vi visa i tecken om det var ja, nej eller kanske. Om det var ja så skulle vi räcka upp händerna. Om det var nej skulle vi räcka ner med händerna och om det var kanske skulle vi ha armarna i kors. Sedan sa de påstående som  t.ex

“tittar du på tv varje dag?”

“Är det roligt att gå i skolan?”

“Tycker du det är äckligt att snusa?”

Sedan frågade dom oss om saker när vi blundade som t.ex.

“Är du kär?”

“Tycker du att det är coolt att röka?”

“Har du tjuvtittat under den här övningen?”

Detta var vår effekt lektion nummer tre.

Veckans bloggare

Effekt

Den här veckan har vi på Effekt lärt oss att det är bra med kunskap för att kunna motstå tobak och hur farligt det är. Erik och Tom redovisade om vad tobak är och vad saker som innehåller tobak har för andra gifter i sig.

 

Detta har vi lärt oss om tobak:

Tobak är egentligen en planta som inte ser ut så mycket för världen men den innehåller giftiga saker. Tobak finns i många olika saker; bland annat cigaretter, vattenpipor och snus.

 

Vi har också lärt oss att dessa mer eller mindre giftiga sakerna finns i en cigarett:

Butan, Kadmium, Stearin, Hexamin, Toluene, Nikotin, Ammoniak, Färg, Metanol, Kolmonoxid, Arsenik, Metan, Kolmonoxid, Arsenik, Metan och Ättiksyra.

 

Under lektionen så gick vi in på tre olika saker speciellt;

Nikotin, Tjära och Kolmonoxid

 

Nikotin

Nikotin är beroendeframkallande

 

Tjära

Tjära är en klibbig vätska som sätter oss inne i kroppen på våra slemhinnor och i lungorna.

 

Kolmonoxid – koloxid

Det är en gas som bildas när det brinner och den puttar bort syret när man andas, man får ingen luft.

 

Vi fortsätter att röka fast vi vet att det är farligt för att man lägger i olika saker så att det ska bli enklare att röka.

Man lägger i kakao för att vidga luftrören så att man hostar mindre, mentol så vi ska kunna suga i oss mer rök och socker för att ta bort nikotin smaken.

Sammanfattning av negativa konsekvenser av rökning

 

Blodcirkulationen försämras. Tjära i lungorna. Sämre kondition. Hjärtat påverkas och löper större risk att få hjärtproblem.

 

Att röka ett paket cigaretter på ett år kostar ca. 20000 kr.

Snus är också tobak.

Snus är 8-10 gånger mer beroendeframkallande än cigaretter.

Veckans bloggare

Effekt 7/3-2017

 

Vi har börjat arbeta med något som kallas “Effekt” i skolan varje måndag.

Det är ett arbete om olika nackdelar med tobak och hur man ska göra för att undvika det.

Även lite om t.ex. alkohol och narkotika.

 

Vi får även jobba med olika saker om självförtroende och att våga säga nej.

Vår första lektion hade vi nu i måndags , då fick vi olika frågor som vi skulle svara på i grupper.

Vi fick även prata lite om vad självförtroende var för oss.

 

När vi har jobbat med detta i 6 veckor så ska vi ha som en “redovisning” för våra föräldrar.

 

(Punkterna nedanför är lite av det vi tog upp om självförtroende.)

 

        Viktigt med självförtroende

 

  • Stå emot grupptryck
  • Våga säga nej
  • Gå sin egen väg
  • Våga be om hjälp
  • Stå upp för sig själv (i nästan alla sammanhang)
  • För att inte bli tvingad till något

 

         Tips från klassen

  • Respektera varandra
  • Stärka varandra
  • Tänka på varandra
  • Inte utesluta någon
  • Våga ha fel
  • Lyssna på varandra
  • Tänka på vad man säger
  • Positiv feedback
  • Sätta stopp för mobbning och utfrysning

Presskonferens i klassrummet

I vårt arbete om demokrati ingår olika moment och ett är att träna sig att ställa frågor och följdfrågor. Vi hade en presskonferens i klassrummet och den gick ut på att formulera frågor innan rasten. Efter rasten blev fyra elever intervjuade om rasten.

Hur formulerar man en bra fråga?

 

Veckans bloggare

                                                      Veckans nyheter

Vi har börjat med en ny form av läxa. Det handlar om att vi ska hitta en nyhet per person. Vi drar stickor om vem som ska få läxan. Det är bara fem personer som kan få per vecka.

De olika nyhets kategorierna vi jobbar med är: Utrikes, Inrikes, Lokalt, Kultur och Sport.

Man har sju dagar  på sig att hitta en nyhet i tidningen eller på nätet  och på nyhetsappar.

På onsdagarna har vi en redovisning om vad man har hittat och skrivit förr nyhet.

Här är olika rubriker  vi har skrivit om:

          Utrikes

  • Donald Trump
  • En boaorm i Norge

 

         Inrikes

  • 18-åring sköts med flera skott
  • Eventuellt samarbete mellan  Nya Moderaterna och SD

          

           Lokalt

  • Rån i Malmö 30/1-17
  • Beyond the Crane satsar på att lyfta det kreativa Malmö

  

           Kultur

  • filmen Sing
  • Skissernas museum

          

            Sport

  • Galet drama Norge i final
  • Handboll i Lund

 

Detta är vår “anslagstavla” av våra nyhets läxor:

Kolla in våra medeltidsdagböcker!

Klasstidning

Vi har kommit igång med vår klasstidning. Den har inte fått något namn än. Tidningen kommer att innehålla många olika inlägg. Vi skriver och ritar med penna, papper och dator. Syftet med tidningen är att vi ska skriva om det vi tycker är intressant och kul. Vi vill gärna att våra kompisar och familjer ska läsa tidningen.

I kunskapskraven står det:

  • Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier.
  • Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte i olika medier med ett källkritiskt förhållningssätt.
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
  • Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
  • Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av dator.
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
  • Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
  • Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
  • Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet.
  • Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

© 2017 Fridhem5a

Tema av Anders NorenUpp ↑